教育救國〈宣化上人般若語庫2〉 宣化上人主講
點亮自性的心光
| [日期：2010-07-30] |
來源：網絡轉載
作者：宣化上人主講 |
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◎果同 文
一九九四年七月，一項由愛心織成的活動，在南臺灣一座寺裡展開了。
近日來，陽光亮麗耀眼，青空湛藍如緞，白雲點綴其間，環寺繁花香氣撲鼻，青山翠竹也與寺側清溪，共同譜著沁心悅耳自然的樂章。
「法界兒童夏令營」，是法師們和發心的在家居士，以辦「百年教育」的真心與毅力籌辦的。單單為「大地遊戲」和「帶動唱」選曲，三位居士就聽了許多音樂帶，好不容易才選出幾首健康無染，且投合兒童所好的歌曲。至於課程擬訂軟硬體設施，其竭心盡力，更不在話下了。
夏令營開始前一週，法師們即減少平日靜坐修行的時間，帶領正法佛學院的學生，和提早到寺的在家居士，整理清潔所需物品：曝曬去年夏令營洗淨收藏的被子、枕頭，沖洗鍋碗、擦洗寮房，用艾草薰蚊子等等，上上下下忙得不亦樂乎。法師們顧不得白天汗濕衣衫，每晚檢討會總開到十一點，並再三傳授輔導老師帶好孩子的訣竅。
我是第一次擔任夏令營義工，也是有生以來頭一遭，面對一盆盆堆疊如小山般，數百個大小碗、盤、匙、勺子，外加幾口罕見的大鍋，幾乎退心了，但還是鼓起勇氣和大家一起洗完它。在我洗得腰酸腿麻雙手變色時，不由得深深佩服法師們和始終參與其中的義工們，這種由自性流露的犧牲奉獻，行菩薩道的精神實令我感動，值得我學習。
所謂「萬事齊備，只欠東風」七月九日就是第一梯次﹝九日至十五日﹞可愛的「東風」報到之日，夏令營區頓時熱鬧了起來，可喜的是這些小女生在輔導老師引領下，都能立即進入情況，按部就班熱心學習。小朋友尤其喜歡聽故事。上課的法師們就有說不完的佛法故事來引導她們。其他課程如香花供佛、小廚師、林園之旅、大地遊戲，以及每天固定在大殿上的早晚課、拜願、誦咒心等等，也都同樣興致勃勃。
七月十八日是第二梯次﹝十八日至二十四日﹞小男生報到的日子。他們說話的聲音和活動量之大，較上期女生高出一倍有餘，法師和輔導老師得花更多心力，怕他們一不小心玩得起性，打起架來。於是每隊﹝十四至十六人﹞兩位男老師亦步亦趨，視線不敢遠離孩子，但是一到下課休息時間，這幾位年輕力壯的大哥哥，常常由著孩子們爬在背上，壓在頭上，捶捶打打玩個不停，笑鬧成一團，好不快樂！
在結業前一天，有一堂「我有話要說」的課，孩子們個個踴躍發言，欲罷不能。他們說出了許多有道理、有趣又感人的話。例如：「我喜歡念佛，也喜歡聽念佛的聲音。」「我喜歡敲打法器。」「我學會了打坐和拜佛。」「這裡蚊子多，我總是被叮到。」「我聽到有人洗澡還背咒心。」﹝法師即時說明，在不淨處只宜默念。﹞「我最喜歡聽法師和老師講故事了。」「我聽了故事後，就打電話回家問候媽媽，讓媽媽聽到我的聲音，也算是盡孝吧！」「我喜歡聽雨打在屋頂和樹葉上的聲音。」「我喜歡背誦咒心，也喜歡學插花用香花供佛。」「我現在知道要惜福，回家要勸家人多吃蔬菜少吃肉。」
「無盡燈之夜」氣氛莊嚴感人，在梵音和燭光傳遞中，連平日最愛動的孩子，也以柔和的童言，隨眾優雅唱誦「南無本師釋迦牟尼佛。」自性的心光在此點亮了！
從孩子們的心聲及表現，我們心中的蓮花開了，兩星期來日間陪著孩子上下課，夜間因幫孩子蓋被，或陪著去洗手間而不能安眠等等辛勞，此刻也化為甘露，於是我誠懇相約：明年再見。
真誠地感謝佛、菩薩，和龍天護法的保佑與護持，讓孩子們能平安快樂，善根增長；感謝寺方以及每位法師，讓我參與這項深具意義的工作；亦感謝這些可愛的小朋友來到「法界兒童夏令營」，圓滿了我為他們服務的心願！
一封來自長家的信
◎陳禮智 文
慈悲的師父們：阿彌陀佛!弟子寫此信，內心充滿無限感激，短短幾天。整個家都感受到那種法喜，那種清涼。弟子是貴寺此次舉辦第二梯次夏令營學生陳益田的家長。首先請師父們放心，孩子已經安全到家，在此向師父合掌報平安。孩子回來第一句話就問「爸爸明年還有沒有，我還要再去」，讓五歲的小妹妹好羨慕，説她也要去。今天中午吃到益田為我們做的麵條，說是老師教他做的，兩個小手，用盡全身力氣，把麵團桿平，然後再切細，讓媽媽下麵，一盤一盤的端在桌子上，全家吃得好開心。飯後，還親手切水果讓大家吃，讓媽媽好感動，孩子完全變成另一個人。有時候，不小心把妹妹弄痛了，會摸摸妹妹的小手說對不起，還會講不要殺生的故事，和因果報應的故事給妹妹聽，跟媽媽說：「我們全家都吃素好不好?」小小心靈已經懂得很多道理，讓我們感到很安慰。做晚課時，自已發願說：要到萬佛聖城唸書，我說只要你每天虔誠的拜佛、禮佛就能滿你的願。臨別前法師的贈言：「讓孩子感受父母親的愛，父母更要保持情緒的平和，」真是世間所有皆盡見，一切無有如佛者，最後感謝師父們的照顧，感謝師父們的教導。
七日值星有感
◎果維 文
夏令營結束，小朋友跟著父母紛紛回家。幾位老師、義工和我開始收拾教室。回想報到時的些許陌生，不也是在這裡開始的嗎？就在這裡，我和一個個從臺中、臺北、彰化、臺南、高雄來的小朋友們，一起練習營歌，想想真的很有緣，大家才會從不同的時空來相聚。
大概是第一天比較不適應吧！第二天早課時，有幾個小朋友因為不舒服而離開大殿。我有些懊惱擔心，於是就陪著他們去醫護組。
醫護組已有兩三個小朋友，有一位還躺著，身上蓋著被子。但是，令我驚訝又感動的是，他雖然臉色不很好，兩眼也都閉著，但看他的口形，卻一句一句念著「南無觀世音菩薩」、、、。那時，心想，這位小朋友真有善根，如果是我病著躺在床上，佛菩薩都不知道忘到哪裡去啦！
再回到大殿以後，我開始靜下心來，因為，醫護組只剩下兩個小朋友，又有護士小姐在看護，再擔心也是多餘的，不如跟著大家安心做早課。果然，早課之後，一切都比較順利了。
實在要感謝那孩子，也要感謝大眾早課的共修。確實，大眾一起念佛等共修力量是很大的，很有功德的，很能安定人心。
第二天以後，小朋友們漸漸開始展現他們的活力，大部分都能認真學習，也很有禮貌。而輔導老師則是用心地陪伴著小朋友，上課、下課、用齋、午休都陪著他們。倒是我這做值星官的，有時沒有和孩子們一起上課，想想也不知道在忙什麼。
七天的課程中，現在回想起來印象較深的是幾節小朋友自己動手做的課，例如做三明治、創意書籤、故事擂臺和我有話要說等等。
做完三明治的當天午齋時，有三位小朋友把他們做的三明治送給我吃，謝謝他們。知道這是他們最真心的禮物，所以我也就不客氣，很高興的收下了。
創意書籤真有不少創意，有的小朋友做半圓形、鋸齒的花邊，有的是自己構思了很有意義的文句；也有色彩配合得很悅目；可能要我做還做的沒有他們好呢！
「故事擂臺」和「我有話要說」是小朋友的口才訓練和即時的發言。「故事擂臺」比賽，有些小朋友平常不太有機會上臺，臨時又要面對那麼多人，因此顯得緊張，聲音較小；但也有小朋友不慌不忙，講得很好。總之，對上臺參加的小朋友而言，這都是一次難得的學習經驗。
第六天的「我有話要說」，孩子們道出了他們的心聲。仔細聆聽才發現，小朋友所看到、聽到、想到的，和我們大人所想的，有時竟是那麼不一樣。
第一位發言的小朋友說，他很喜歡這次的夏令營，因為他認識了很多新朋友。是的，這不正是夏令營的目的之一嗎？想想我自己，平時沒什麼知己好友，在這裡真的也結了許多好緣。除了第一位之外，還有兩三個孩子提及：暑假在家很無聊，在夏令營這裡過得很充實、很快樂。這或許意味著漫長的暑假對太忙的家長和太閒的孩子，都是不容易善用的，而佛學夏令營真的是最能引導小朋友向善的。然而，夏令營畢竟只有七天，怎樣能使夏令營的功能延續，對孩子循循善誘，帶動整個家庭一起成長，那父母親應是責無旁貸的了。
另外有，在學佛、念佛方面，有的小朋友說，他很喜歡念佛打坐，有的很喜歡咒心，因為他們覺得身心很清涼，聽他們這麼說，我實在為他們高興，因為我也有相同的感受呢！而更令人驚訝的是，有一個小朋友夢到了極樂世界！他說，有金色的樹，銀色的樹枝等等。法師問他，在家裡是怎樣學佛的？他回答說，平常父親就常常帶他們念佛，抄佛經、、、。這真是一位學佛的好父親，一個學佛的好家庭！
而在生活方面，有的小朋友喜歡看寮房外的綠竹林；有的喜歡聽雨聲入睡；有的說，雖然老師讓小朋友去圖書館看書，但有人卻沒有把書放好；還有一位說，希望大家上廁所時能注意衛生，不要讓別人用的時候不「方便」。這兩位小朋友是很有正義感，很有公德心，十分難得。
舉辦一次夏令營需要許許多多的因緣和合，要感謝的人也很多。就我個人來說，我要感謝督導余老師的引薦，茂法師對我的肯定與指導，第一梯次值星官徐老師，兩位默默付出的義工劉大哥及林大哥，以及法師和其他工作人員，大家共同發心才能成就這一次夏令營。
最後，我還要謝謝五十八位小朋友，因為他們的參加，我七天的生活才有了目標，有了回憶；還有就是九位同甘共苦的輔導老師了。他們年輕、發心、有活力，而且有一份親近孩子的菩薩心。夏令營是圓滿的，不是嗎？
