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不可思議的因果現象第五集--人為什麼要行善更要求慧 雲鶴教授著

十二、善有善報的兩則近例

[日期:2010-12-17] 來源:轉載  作者:雲鶴教授著 如佛友覺得此書不錯,請按
    十二、善有善報的兩則近例
  
  筆者最近又發現幾個很好的實例,證明布施行善可以幫助一個人解決問題,消除困惱獲得福報。
  
  今年二月各級學校紛紛開學之後,每天早晨筆者便經常聽到隔壁鄰居的小孩不斷的尖聲哭叫,而且夾雜著他媽媽的責罵聲,有時還會伴上霹靂啪啦的鞭打聲。由於連續將近一週每天都聽到這種淒厲而尖銳的哭叫聲,因此筆者在好奇心的驅使下,就趁這這位鄰居的太太出外清掃門戶的時候,問她為什麼她的孩子每天早晨都要大聲哭鬧,到底是發生什麼事,結果才知道,原來是她最小的一個男孩,今年要他幼稚園念書,沒想到竟然不願意上學,而且不管是好言相勸或怒責打罵,他都只想在家,不願上學,因此每天都要勞動娃娃車的保姆和司機兩人合力押解才能上車,使她這個做媽媽的氣得半死,真不知怎麼辦才好。
  
  筆者聽後就建議她,孩子第一次上幼稚園開始的幾天,媽媽最好能陪他到幼稚園,慢慢幫助他適應環境,如果孩子適應有困難,還應該特別商請幼稚園園長和孩子的老師,多多給他照顧和輔導,這樣相信便可以解決這一類的問題,這位鄰居表示,這些方法都已經試過好幾次,可是似乎都沒有什麼幫助,實在很傷腦筋。筆者接著就向她表示,如果這些應有的努力都無效,那麼不妨嘗試一下因果的方式,說不定會有幫助。一個人如果多行善,則可以消解冤孽,減少業報的程度,因此往往可以有效的幫我們解決一些棘手的問題。她說她的先生平常也喜歡捐款建廟,及支持政黨的許多活動,照理說也作了不少的善事,沒想到孩子卻這麼不聽話。筆者問她,她先生捐款行善都使用什麼人的名義,她說一向都是用他自己的名義。筆者向她表示,由於她先生平時熱心公益,功德不少,因此他的事業生意興隆,做得很成功,這是他應有的福報。然而因為不曾使用孩子的名義行善,孩子如果有問題,仍然會令父母感到操心和困擾。因此如果要避免這些困難則應當替他孩子布施,因為「各人吃飯各人飽,各人造功各人得」。
  
  孩子現在還無力行善,父母便應該以其名義替他布施做功德,這樣才能更平安順利。她聽了以後隨即捐了一千元參加一個慈善團體,其中五百元使用其兒子的名義,其餘則以全家的名義合捐行善。想不到第二天就產生了意想不到的奇蹟,他的兒子就乖乖的上學,一點都示再哭鬧或反抗,與過去相比簡直是判若兩人,令其母親及鄰居都嘖嘖稱奇,深感意外。自此之後這個孩子不僅每天都高高興興的上學,而且回來後也都快快樂樂的與家人和鄰居暢談學校的生活與家課。這位太太自此體會了行善的奇妙經驗後,也就發心長期行善,每個月都固定捐款布施。這個孩子現在也就愈來愈為乖巧聰明,功課也更為進步出色。行善具有不可思議的後果,在此又得到一個很好的印證。
  
  除了上述一例之外,最近筆者又接到高雄一位讀者的來信,在信中也提供了一些行善後的真實經驗,內容如下:
  
  雲鶴教授:
  
  您好:自從拜讀了「不可思議的因果現象」一書後獲益良多。不過起先我並不在意,但由於好奇心的驅使我嘗試了幾次的布施——助印善書。想不到還真的不可思議呢!以前我的月經不順,不但西醫中醫都看過了,都沒有明顯的好轉,但自從行善之後,竟然不治而癒。當然我也吃了一種在西藥房買到的藥片,不過我才吃了三、四粒,竟然變化如此的神速,可見冥冥之中有佛菩薩的保佑。
  
  還有一次我騎腳踏車和別人相撞,事後我竟有驚無險,毫髮未傷,只有車子的前輪整個被撞得歪斜變形,真是不幸中的大幸。還有一件更妙的事,我們這一班升上三年級後必須拆散,重新編班,而編入何班則必須靠抽籤決定。抽籤時我是女生中第一個上台抽籤的,我心中非常緊張沒想到我抽到的一班,竟然是我和我母親以及很多同學日夜渴望和嚮往的那一位老師的班級。在那麼多支的籤中我能夠很順利的抽到理想中的班級,實在非常幸運,也可以說是一種奇蹟和福報。
  
  除此之外,我有時也以母親的名義作善事,而母親的病情也日見起色,不斷好轉,真是阿彌陀佛!以上所述純屬實情,沒有半句虛言,盼雲鶴教授接能將此文刊登出來,好讓更多有緣人都相信「行善樂趣多」的道理。謝謝!
  
  敬祝
  
  合定平安
  
  一位忠實的讀者敬上一九九三、八、廿七
【書籍目錄】
第1頁:「人為什麼要行善,更要求慧」自序 第2頁:第一部分 因果方面的真人真事 一、救狗一命獲得善報的真實故事
第3頁:二、殺動物獲致惡報的實例 第4頁:三、一位高中教師的果報和懺悔
第5頁:四、我如何挽救了我瀕臨破裂的婚姻 第6頁:五、我從荊棘滿佈的路走過來
第7頁:六、一位教授孩子的故事 第8頁:七、一位小學教師的奇遇
第9頁:八、他逃過了自強保齡球館火災的劫數 第10頁:九、墮胎與強暴傷人的果報和悔改
第11頁:十、行善對學業和功名的影響 第12頁:十一、不信因果及不孝不義的下場
第13頁:十二、善有善報的兩則近例 第14頁:第二部分 人為什麼要行善更要求慧
第15頁:第三部分 雷久南博士研究的見證及其啟示 第16頁:(附錄一)如何幫助您的孩子向毒品說不屏東林居士提供
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