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不可思議的因果現象第五集--人為什麼要行善更要求慧 雲鶴教授著

十、行善對學業和功名的影響

[日期:2010-12-17] 來源:轉載  作者:雲鶴教授著 如佛友覺得此書不錯,請按
   十、行善對學業和功名的影響
  
  最近有很多善心人士和熱心的讀者提供了不少有關因果方面的真實經驗,令人聽了甚感安慰和喜悅,現在謹將其中較為主要的幾則披露如下:
  
  (l)有一位江小姐最近告訴筆者,她有一位親戚姓侯,是現職的國小教師,平時中醫很感興趣,而且希望能夠成為一位正式合法的中醫師,因此每年都利用公餘認真準備中醫特考,可是連續考了十多年,每次都以極些微的分數(O.五至一、二分之間)而不幸落榜,因此這幾年來顯得心灰意冷,屢次想要放棄,不再應考。有一次江小姐無意中知道此事,就向這位老師建議,不妨參加我們定期辦理(兩個月一次)的孤兒院布施,以及貧戶救濟活動,說不定對考試的結果會有幫助。這位老師聽後覺得半信半疑,不過後來還是捐款參加這些布施的活動。沒想到參加三次後,今年的中醫特考即金榜題名,讓他喜出望外,消息傳來,大家都紛紛替他祝賀,他也由於多年的宿願一旦獲得實現而心花怒放,欣喜萬分。這位老師由於體會了「行善可以獲得福報」的經驗,因此以後也就成為我們每次布施活動最忠心的會員。
  
  (2)大約兩年前,南部有一位姓張的讀者來信給筆者,她說她是一所私立護專的學生,她在一年級的時候,無意中在書店買了本「讀書方法」的書(納蘭摩爾士譯),看了以後覺得內容非常好,因此就依照書中的要領來學習,結果發現效果極為不錯,她的成績也就突飛猛進,成為全班的第一名。後來有一位同學告訴她,那本書已經很破舊,留著何用。她聽了以後竟將它拋棄,隨後即不知下落。沒想到自此以後,她的成績就不斷退步,她企圖參考這本書的方法來學習,可是這本書卻始終無法找到,也無法買到或借到。她越是心急越是緊張,考試的成績便愈退步,學期結束後,由於成績太差,她竟被留級,念了一年後又被留級,後來勉強升到二年級,這一年也因為成績太差而再度被留級。這時她實在感到無限的苦惱、自卑、失望和痛苦。
  
  正在萬分難過而且不知所措的時候,無意中看到筆者所著「不可思議的因果現象」一書。她看完之後,心中就燃起了一絲的希望,隨即就寫了一封信給筆者說明她目前的遭遇,而且表示,她異常的後悔,當時竟然聽了同學的一句話便把這麼寶貴和有用的書丟棄。現在沒有了這本書,她不管怎麼念,書都讀不好,也記不住。她找遍了所有的大小圖書館,找遍了高雄、台南和台北的所有大書店和出版社,也問過所有的同學、朋友、親戚和師長,也始終未能找到這本書,現在少了這本書的提示,就像一艘船在茫茫大海上失去了可靠的指針,而變得漫無方向和頭緒,也完全無法下心來讀書,要是再不早日找到這本書,則後果便不堪設想,她可能會一再留級,別人唸五年可以畢業,她則必須唸八、九年,甚至十年才能畢業,她又是一個女孩子,這是多麼可怕的一件事!因此一再懇切的請求筆者給她幫助解決這一個大問題,筆者瞭解她目前的遭遇後,就寫信給她,向她建議要開放心胸,不要執著只相信一個人的方法才有效,如果可能應多參考幾本這類的書籍,並請教有經驗的師長,然後就不難歸納出比較具體有效的讀書方法,沒想到這位讀者隨即回信,表示她認為那本書的方法最管用、最有效,其他任何的說法她都沒有信心,也不想用,因此希望筆者幫她尋找此書,否則也希望幫她「解救」學業上所面臨的危機。
  
  筆者事後也盡力替她找書,不過結果還是落空,因此只好勸她要先恢復自己的信心,並且對功課應多用心作筆記,多復習,多請教任課老師,多與同學討論。此外不妨參考因果一書中的經驗,設法節省一些零用錢,多作善事,如果可能不妨多唸佛號,求菩薩保佑,後來她來信表示,為了怕被當掉,每次考試之前都戰戰兢兢,非常用功,同時也儘量省吃儉用,把錢寄給孤兒院,有空也拼命念佛,求菩薩保佑,可是一個多月下來,考試成績仍然沒什麼進步,不知該怎麼辦。筆者告訴她,行善有時很快就呈現奇蹟,有時卻似乎沒什麼感應,這些都與各人的業障大小有關係,如果業障小,行善後可以消解冤孽,而且效果立竿見影,迅速獲得福報,否則便是業障較多或較重,這時便需更加努力而且長期行善,將來才能獲得解脫,因此務必要有信心,繼續努力,不要半途而廢。如有必要,筆者必定設法幫忙。後來她又來信表示,她遵照筆者的建議,認真用功,並且繼續行善,現在功課似較從前稍有進步,不過距離理想還很遠。
  
  筆者再勸她要堅定「人定勝天」「命運可以自己改造」的信念,同時「天助自助」「自助人助」,如能常期行善,努力不懈,則此誠心必可感動天人,將來必能有意想不到的幫助。此後筆者也常常為這位讀者誠心的祈求、祝福和協助。後來她來信表示,這幾年來的成績雖然「險象環生」幸虧後來都還能「有驚無險」的「僥倖過關」,經於獲得了畢業,現在回想起來真是令人「心有餘悸」「不堪回首」。這幾年來她付出的代價非常大,過程也非常的艱辛,然而最後的結果卻是甜美的,是「雖不滿意卻可以接受」的。現在她也深刻的體會到「努力耕耘必有收穫」「認真行善必有福報」的道理。筆者也為這位讀者能夠面對現實苦讀不懈的精神感到欽佩,同時對於她能虛心接受建議,在困難中發心行善,終於改造了自己命運的這種智慧更是感到慶幸。
  
  (3)有一位熱心的讀者常常來筆者的寓所參加行善活動,每次離去之前都順便帶走一些筆者所著因果善書,以便贈送同事和親友,如有餘書則將之放置在醫院、車站、寺廟、素食館、店舖或其他公共場所,使有緣人能夠取閱。最近這位小姐向筆者表示,不久之前她與兩位同事一齊到台北參加一項考試,她認為如果能趁此北上的機會,隨身多帶一些善書前往,則必可讓更多的人有機會看到此書,而了解因果的道理,使社會多一些好人,減少一些為非作歹的壞人。然而其他兩位同事都不贊同她的作法,認為隨身帶這些笨重的善書是一個額外的負擔,而且加以分發也是很麻煩的事,因此都不願幫她帶書。然而這位小姐卻認為帶這些書雖然比較費力和費事,但對社會有益,這也是很值得的,因此就不辭辛勞,獨自帶了一百本的善書搭車北上,等到考試過後,再把這些書拿到一個香火鼎盛的寺廟,供人取閱。沒想到這次考試放榜後,這位熱心行善的小姐竟然在競爭激烈的考試中金榜題名,脫穎而出,而另外兩位同行的伙伴卻都不幸名落孫山,沒有考取。由於這一次的經驗,這位小姐深深感到「天公疼戇人」「好心有好報」這些話實在不是無稽之談,而是有相當的道理在。
【書籍目錄】
第1頁:「人為什麼要行善,更要求慧」自序 第2頁:第一部分 因果方面的真人真事 一、救狗一命獲得善報的真實故事
第3頁:二、殺動物獲致惡報的實例 第4頁:三、一位高中教師的果報和懺悔
第5頁:四、我如何挽救了我瀕臨破裂的婚姻 第6頁:五、我從荊棘滿佈的路走過來
第7頁:六、一位教授孩子的故事 第8頁:七、一位小學教師的奇遇
第9頁:八、他逃過了自強保齡球館火災的劫數 第10頁:九、墮胎與強暴傷人的果報和悔改
第11頁:十、行善對學業和功名的影響 第12頁:十一、不信因果及不孝不義的下場
第13頁:十二、善有善報的兩則近例 第14頁:第二部分 人為什麼要行善更要求慧
第15頁:第三部分 雷久南博士研究的見證及其啟示 第16頁:(附錄一)如何幫助您的孩子向毒品說不屏東林居士提供
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