2 對花朵的愛要學會節制
阿珠的煩惱
阿珠和阿甘夫婦來到寺院，那天我正在種花草。阿珠說：“小黑師傅，你不知道我們的孩子現在越來越不像話，喝酒抽煙，打架鬥毆，學習成績倒退到全班的中等水平，我對他是越來越失望，阿甘從來就不管孩子，可是孩子不害怕我，我說他他也不聽，真煩人啊。”
阿甘說：“這都怪誰啊，從小你不讓動他一指頭，犯了錯誤我要揍他你就護著他，現在可好，管不住了不是?又把責任往我身上推!”
小黑的故事
我說：“這不光是你們兩個人的煩惱啊，很多家長都有這樣的煩惱，主要是你們兩個的教育方法都有錯誤和偏差，才導致了目前的狀況，不過好在現在的狀況只是暫時的，不是結果，我們還是有希望把孩子教育好的，你看，孩子就像這些花草，你要善於管理，不任其發展，又不模式化嚴管，才能很好地幫助孩子成長。”
阿甘說：“說是這樣說，可是怎么樣才能做到這些呢?”
我說，這樣，你們好長時間沒有聽我講故事了，我就給你們講個關於花草的故事。
從前有一位信徒在佛殿虔誠地拜了佛之後，信步來到禪院的花園散步，碰巧看到園頭禪師在埋頭修理花草。
只見園頭禪師一會兒用剪刀將花草的枝葉剪去，一會兒把一些花草連根拔起，移植到另一個花盆中，一會兒又給枯萎的花草澆水施肥，給予特別照顧。禪師修修剪剪，忙得不亦樂乎。
信徒看了一會兒，不解地問道：“園頭禪師，你到底是怎么照顧花草的?好好的枝葉，你把它們剪去，花草都已經枯萎了，你還要給它們澆水施肥，並且，把花草從這一盆移植到另一盆中，有必要這么麻煩地搬來搬去嗎?”
園頭禪師一邊幹活，一邊問道：“施主有孩子嗎?照顧花草，就像教育孩子一樣，人要怎么教育，花草就要怎么照顧。”
信徒聽後，疑惑地問道：“禪師，我更聽不懂了，花草樹木，怎么能和人相比呢?”
園頭禪師頭也不抬，慢條斯理地說道：“照顧花草，怎么不能和人相比呢?你看，這株花看似枝葉繁茂，但花開得太多，就會開得不好，因此，就要剪下一些，並且，要及時剪除多餘的枝蔓和雜葉，免得它們和花朵爭奪養分。”
信徒聽了，點了點頭，又問道：“有些枯枝已經死了，為什么還要特別照顧呢，那樣做不是白費力氣嗎?”
園頭禪師望著那些枯枝，慈悲地說：“這些枯枝看起來已經枯萎死去，其實裏面還蘊涵著無限生機，照顧得當，它們一樣會開出美麗的花朵。要知道人性本善，只要悉心愛護，多加關心，它們就一定會獲得重生的。”
說著，園頭禪師又拿起一株花，移植到另一個盆中，解釋道：“將花從一個花盆移植到另一個花盆中，可以使它們吸收到更多更全的營養，這就像讓年輕人離開不良環境，到另外的地方接觸良師益友、求取更高的學問一樣。”
信徒聽後，欣喜地感歎道：“園頭禪師，謝謝您給我上了一堂育才之道的課!直到現在，我才真正知道應該怎樣教育自己的孩子。”
我說，阿甘阿珠，這個故事應該很易懂吧?
阿甘的感悟
阿甘說：“我明白了，小黑師傅，你的意思是要我們像照顧和修理花草一樣，培養和教育孩子。”
我說：“是的，培養和教育孩子如同照顧和修理花草，幫助他們改正一些缺點，去除一些陋習;在他們受到傷害時，給予他們鼓勵與支持，讓他們重整旗鼓;讓他們多到外邊走走看看，接觸更多的人和事，吸收更多的觀點，從而使得他們的思想更加完善，更加成熟;當他們萌發做有益事情的想法時，要給他們創造環境，幫助他們實現目標。你們的孩子現在染上了陋習，誤入了歧途，並不代表他就無藥可救了，他就像這些即將枯萎的花一樣，你們只需給他換一個環境，悉心呵護，剪掉他身上那些陋習的枝杈，他會變成一朵美麗的花的，要多愛護他，關心他，不要輕言放棄。”
阿珠說：“聽到沒有，別整天老是只關心自己的生意，你的愛也該往孩子身上轉移一點了。還說我太嬌慣他了。”
我說：“阿珠啊，你要知道過分的愛也是有害的啊，聽我給你講件事情好嗎?”
有一位著名的慈善家在家裏設宴招待客人，忽然闖進一個乞丐。那乞丐很年輕，卻一副慵懶的樣子。乞丐怪腔怪調地唱到：“當官的，有錢的，可憐可憐我這個要飯的。”慈善家站起身看了乞丐一眼說：“你去後院幫忙做些活兒吧，我會付給你工錢的。”那年輕的乞丐十分不滿地沖慈善家說：“從沒見過像你這樣吝嗇的人，不願施舍就算了，給你幹活兒，沒門兒。”說完扭頭就走了。
慈善家也不理睬乞丐，接著招呼客人繼續用餐。客人中有一位記者說：“對不起，我想提一個問題。”慈善家點點頭，示意記者提問。
記者說：“第一，您是一位社會慈善家，剛才那樣面對一個身無分文的乞丐，是否有損您的名聲呢?第二，如果讓您把您所有的錢財全部分給那些需要幫助的弱小者，或只給一個人，你會願意嗎?”
慈善家嚴肅地回答說：“我先給大家講一個故事：有一個小女孩，看見一只蛾正奮力破繭而出，看那蛾吃力掙紮的樣子，小女孩頓生同情之心，便拿出剪刀將繭劃破讓蛾免去掙紮破繭之苦。蛾出來之後鼓著翅膀卻飛不起來，最後蛾終於垂下翅膀死了。其實蛾在破繭時的奮鬥可以磨煉它的翅膀，讓它的翅膀變得更加有力。但小女孩人為地將繭劃破，剝奪了蛾自我磨煉的機會，才使它無法飛起來。小女孩付出的愛心最終卻將蛾害死了。”
見大家有所悟地看著自己，慈善家解釋說：“第一，我並不認為那樣做會對我的名聲產生什么不好的影響，我給了那個乞丐用勞動掙錢的機會，他那么年輕，四肢健全，完全可以用雙手養活自己。如果我和所有的人都獻出愛心無條件地施舍，那么他就會逐漸喪失勞動的意識和能力，結果我們付出的愛心反而害了他。第二，我不會把我所有的錢財都分給弱小者，社會上的弱小者太多了，我的錢財對他們來說不過是杯水車薪，起不了任何作用。如果只給一個人，因為這些錢財不是他勞動所得，他沒有付出必然不會珍惜。最最重要的是，所有的人必須懂得：用自己的勞動去換取自己需要的東西才是最幸福的。作為一名慈善家，並不是無條件地付出愛心，還要懂得愛的節制。”
輕輕地告訴你
我講完了故事，看他們不吱聲，我接著說：“人們往往贊美那些有愛心並付出愛心的人，可是有時愛心的付出卻有可能變成一種傷害。比如對待自己的子女，有些父母正是因為不懂愛的節制，為孩子包辦一切，結果子女在生活中得不到磨煉，一旦離開了父母的庇護走上社會卻會吃更多的苦。很多時候，我們懷著好心給予過多的愛，結果卻和我們最初的願望背道而馳。面對需要幫助的人，我們既要奉獻愛心，又應有所節制。要讓他們在愛的激勵下，迎接生活的挑戰，鼓起勇氣在生活中磨礪自己，讓自己成為一名強者，讓自己由一個需要愛的人成為一個可以付出愛的人。阿珠呀，你要記住，過度的愛反而是一種傷害。像故事裏提到的那個幫助破繭的小女孩，本是一片愛心，卻得到了一個相反的結果。現在的孩子都是家裏的小太陽，所有的一切做家長的全部包辦，以致我們的孩子缺少自立的能力，無法適應瞬息萬變的社會，最終會被社會所淘汰。愛，真的需要節制。”