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閱讀書籍 - 浩瀚星雲 林清玄著

浩瀚星雲 林清玄著

為佛法立心,為眾生立命

[日期:2012-08-16] 來源:網友上傳  作者:林清玄著 如佛友覺得此書不錯,請按

素以文才見長的星雲,不久之後伏在雷音寺的舊裁縫機上,把玉琳國師的故事增添了情節和血肉,在「人生」雜誌上連載,後來還出版成書,啟發了大眾,幾十年後甚至改編成電視連續劇,轟動一時。

聽星雲大師談起《玉琳國師》的寫作因緣,彷彿隨著星雲大師回到魚池鄉農戶的現場,使我十分感動。從作家的角度看來,星雲大師從一個鄉村尿桶都能啟發靈感,裡面有敏銳的文心,這是一個天生的作家才有的物質呀!

過了兩年,星雲大師借住在宜蘭礁溪的圓明寺,每天專注的寫《十大弟子傳》,一天至少一 萬字。每天寫完一萬字,差不多是黃昏時分,他會停筆休息,沿著冬山河的河邊散步。他一面看著流動不止的河水,想到「兩次伸足入水,已非前水」,一面看著橙 紅的落日,靜靜的滑落山谷,想著「生如旭日輝煌,死如夕陽安靜」,內心感到無比的優美。想到佛陀的十大弟子,他們精彩耀目的人生、幽遠深切的修行,正是佛 法在人間最好的註解。

對著長流的河水與美麗的落日,星雲想著:「短暫的人生也如日昇日落,只有文章才能長遠流傳,不只這個時代、這個區域的人可以感同身受,甚至千萬年後,其他星球的眾生也可以從文章接觸到佛教的偉大思想。

我們隨著想像,跟隨師父回到當年的礁溪河岸,仰望夕陽,俯視河水,想到師父「為佛法立心,為眾生立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平」的心情,就能深刻體會到星雲大師內蘊的不只是佛心,也是文心,是傳統知識份子的「士不可不弘毅,任重而道遠」的「士之心」。

所以,星雲大師不只是宗教家,也是文學家、文化人,如果貼近他的平生功業,文學與宗教幾乎同時萌芽,也形成兩個主軸,貫穿了他的一生。

回憶起第一篇文章發表的情景,星雲大師還覺得歷歷如在自目前。

「我十一歲的時候,中日戰爭爆發,父親在經商的途中失蹤,我跟隨母親四處尋找,都沒有 消息。十二歲的時候,我出家了,出家以後,失怙的陰影一直籠罩在我幼小的心田,蘊藏形成一股巨大的能量。十六歲那年,我將思念父親的心情寫成一篇作文〈一 封無法投遞的信〉,當時教我們國文的聖璞法師閱畢,在評語欄上寫著:『鐵石心腸,讀之也要落淚』,並且花了兩個鐘點,在課堂上念給同學們聽,大家聽了都很 感動。我對老師的厚愛,也感激不盡。更沒有想到的是,過了半個月,老師神采飛揚的拿一疊報紙給我看。原來,他把這篇文章謄寫在稿紙上,親自投郵到鎮江的 『新江蘇報』,競獲連載數日。老師之所以沒有事先告訴我,是怕萬一不被錄用會傷害到我的自尊。」

這篇文章的刊登,使星雲感動不已,也更確立了他要以文字弘揚佛法的決心。

【書籍目錄】
第1頁:序 - 天星元不動,祥雲自去來 第2頁:渡海
第3頁:誰要到台灣?我帶你們去! 第4頁:渡海而來的法船
第5頁:你們怎麼也跑到台灣來? 第6頁:追回大水沖走的布包
第7頁:文章比我更早跨海來台 第8頁:渡化了看守的獄警
第9頁:改變了世界的藍圖 第10頁:星雲登臨斯土,是台灣之福
第11頁:越嶺 第12頁:安靜美好的心靈世界
第13頁:一個理想的佛教世界 第14頁:生趣盎然的宜蘭念佛會
第15頁:創見、活潑、細膩的人間情懷 第16頁:我從來沒有離開過宜蘭
第17頁:想學星雲,從宜蘭學起 第18頁:開山
第19頁:一念慈悲,買了佛光山的地 第20頁:除了師父自己,誰也不會來
第21頁:折了一段竹枝畫草圖 第22頁:拌著血汗蓋成的殿堂
第23頁:道心與承擔,凡人難及 第24頁:一個理想的佛教世界
第25頁:這不是夢,這是蓮花之國 第26頁:淬煉
第27頁:不該讓大師在路口等候 第28頁:不發一語,已經千言萬語
第29頁:有著非我不可的心 第30頁:棲霞山的早年生活
第31頁:有一天你會瞭解我的心意 第32頁:保持反思與創新的觀點
第33頁:實質上完成了什麼? 第34頁:佛法不能離開生活
第35頁:修行是明心見性的功夫 第36頁:此真吾師也
第37頁:困境 第38頁:這蠟像和我不相干
第39頁:業障現前與境界現前 第40頁:進趨真理的逆增上緣
第41頁:活在人間就要面對困難 第42頁:用智慧轉化困局
第43頁:越是打壓,越激發志氣 第44頁:凡是認同星雲的,就被排擠
第45頁:對無理事物據理力爭 第46頁:即使是蔣夫人,也要抗議
第47頁:別人害我,是在成就我 第48頁:自己的榮辱成敗,在所不計
第49頁:千錘百練,成功了一尊佛像 第50頁:死生
第51頁:重新思維死亡的涵義 第52頁:第一次與死亡為友
第53頁:師父送來的半碗鹹菜 第54頁:如果不死,總有一天會好吧!
第55頁:面對疾病要灑脫一點 第56頁:讓生病的人痛得心安理得
第57頁:人間曉語 第58頁:我不服其老
第59頁:槍斃的時間到了 第60頁:沒到死的時候,就死不了
第61頁:不講生死,而講死生 第62頁:生活
第63頁:天有天理,人有人理,物有物理 第64頁:先要處理人生三間
第65頁:深入那寶貴的時刻 第66頁:阿羅漢與菩薩的特質
第67頁:中道在不苦不樂之間 第68頁:人間佛教不離開生活
第69頁:諸惡莫作,眾善奉行 第70頁:文心
第71頁:為佛法立心,為眾生立命 第72頁:以文字促使佛教復興
第73頁:革命家的熱情與文學家的願力 第74頁:不會為了幾包水泥去唸經
第75頁:有文心的宗教家 第76頁:行銷佛法,賺進人心
第77頁:人間 第78頁:佛法是以人為對像
第79頁:人間佛教是佛教的根本精神 第80頁:佛教應該利益人生
第81頁:人間佛教是平等、尊重、包容 第82頁:黑,世上最美麗的顏色
第83頁:天生有深切的慈悲 第84頁:如果佛法遍照人間
第85頁:我為人人,人人為我 第86頁:人間之外,沒有修行
第87頁:人間佛教的未竟志業 第88頁:禪淨
第89頁:禪、淨與華嚴 第90頁:華嚴大定的一直法界
第91頁:觀音菩薩,不曾離心 第92頁:把一句佛號念得熱起來
第93頁:禪與淨土,本質相通 第94頁:雙腿一盤,就身心不動
第95頁:開悟者的特質 第96頁:雲水
第97頁:剎那間睡去,當下間醒來 第98頁:不計較,時差就消失了
第99頁:佛法西傳的里程碑 第100頁:荷華寺的傳奇
第101頁:一間寺院一樁美談 第102頁:有是有限的,無是無限的
第103頁:等這一天,等了三十年 第104頁:因緣成熟,諸事就會成就
第105頁:在大師的舟帆過處 第106頁:說法
第107頁:心與心、境與境的相逢 第108頁:為大眾的思維而講經
第109頁:新的見解、新的感受 第110頁:大事著眼,小事著手,無事放手
第111頁:說法不是單向的事 第112頁:說法要創造懸疑
第113頁:為平常的故事開光點眼 第114頁:有一部經我講不出來
第115頁:弘法利生,僧家志業 第116頁:創見
第117頁:夫妻同住,天經地義 第118頁:獨特卓越的創見
第119頁:佛案與地面有何分別 第120頁:佛教是青年的宗教
第121頁:比丘尼與比丘,一視同仁 第122頁:居士也可講經說法
第123頁:佛教應重視此時、此地、此人 第124頁:獨行者必有獨醒
第125頁:要常有創意的設想 第126頁:創見是內涵的發展
第127頁:從國際化到本土化 第128頁:千幸萬幸,眾生之幸
第129頁:親恩 第130頁:佛光山的法師有夠贊
第131頁:一碗永遠的花生湯 第132頁:一道心牆,瓦解冰消
第133頁:他有一位非常偉大的母親 第134頁:大孝終身慕父母
第135頁:勤儉的典範 第136頁:威儀的行止
第137頁:勇敢的特性 第138頁:機智的談話
第139頁:慈悲的胸懷 第140頁:以天下眾生為父母、為子女
第141頁:薪傳 第142頁:大智慧者的生涯規劃
第143頁:人才與制度的薪傳 第144頁:嚴格開明的進階制度
第145頁:佛陀設立僧團的精神 第146頁:媲美唐代叢林的佛光僧團
第147頁:從百丈、臨濟到星雲 第148頁:壯大於國際,垂范於永久
第149頁:三代禮樂,盡在僧家 第150頁:寧可歸西而死,豈可東歸而生
第151頁:尋找佛門的法器龍象 第152頁:「教育」是玄奘最偉大的功業
第153頁:玄奘與星雲都是國際的、未來的 第154頁:與教育有甚深因緣
第155頁:理想的老師與理想的學生 第156頁:失去教育,佛法必走向衰微
第157頁:永恆的存心 第158頁:有遠見的天人師
第159頁:分分秒秒成為無限的生命 第160頁:與日月賽跑,與時間爭速
第161頁:有了法門龍象,佛法必定弘傳 第162頁:大師與大師之間,靈犀一點
第163頁:有情 第164頁:愛情的本質與人間的本質
第165頁:提升了人情,就是聖情 第166頁:佛光山是有情有義的世界
第167頁:無憾 第168頁:人的完成就是佛的完成
第169頁:希望過三百歲的人生 第170頁:不要錯失生命的良機
第171頁:不要讓阿彌陀佛代我們報恩 第172頁:不要把歉疚帶到棺材裡去
第173頁:使佛光成為世界的明月
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第 1 楼
曾勝二 发表于 2015-3-20 21:54:57
有地方可以購賣嗎!