挫折教育
人的一生,很難事事平順,所以有遠見的父母不會一味的呵護兒女,替兒女擋風遮雨,而是培養兒女承受挫折的能力。例如澳洲的小孩,在周歲還不會講話的時
候,父母會將小孩子丟到水中,讓孩子自己從水裡爬起來,難道父母不愛孩子嗎?中國的小孩跌跤,父母讓孩子自己爬起來,所以跌得多,長得大。
及至孩子長大,送進學校讀書,儘管老師責備、同學欺負,小孩子承受不起,母親卻說「打得好」、「謝謝老師責備」、「請老師多加給予鞭策」,總希望自己的孩子在呵責中早日成長,真是天下父母心。
炒飯、濃湯經過煎熬,特別味美;風霜雨雪後的松竹梅,更加青翠;碗盤磁器經過千度高溫的燒熬,才更加堅固。現代的青少年禁不起挫折,考試的分數少一點,老師指名說幾句,學生受不了,逃學蹺課,甚至反對學校,終致一生無成。
現在的航空事業,飛機在空中飛行幾十小時,當初萊特兄弟在試驗的時候,如果禁不起一次次的挫折,那有今日的成功?富蘭克林發現電力,也是經過一次次的試驗而得成功,後來才有電燈、電視、電冰箱、電腦的發明,因此改變世界。
國父孫中山先生十次革命,多少挫折;蘇秦遊說六國,配六國相印,誰能了解當初所受的奚落、挫折?匡衡鑿壁偷光,從艱苦挫折中終於成長。在台灣過去送報
紙的人稱為「報童」,數十年前的報童大多數是十多歲的青少年,他們不畏風雨,不怕狗咬,冒著晨曦的風寒;今日台灣成功的企業家,不都是當時受過挫折教育而
成功的嗎?
說到挫折,最為人所津津樂道的,就是密勒日巴尊者,他的學道過程,受到師父百般的磨練,各種呵斥、打罵,真是罄竹難書,但是到了開悟之後,師徒抱頭痛哭,由於師父感覺到這塊材料難找也。
禪門有云:多一分要求,多一分慈悲;多一分委屈,多一分愛護。日本著名的女子排球隊魔鬼式的訓練,中國奧運體操、跳水選手,經過挫折,才能在全世界人面前展現美妙風姿,為國爭光。
所謂挫折教育,就是周瑜打黃蓋,一個願打,一個願挨。世間上,先有伯樂才有千里馬,有嚴師才能出高徒,有污泥才能長出淨蓮,有阻流才能激起浪花。有大慈悲的菩薩,也要有大勇猛的力士,光是單方面是不行的,受得起挫折教育,才是人才。
《人間福報》2001年12月29日