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閱讀書籍 - 生活的情趣 -- 迷悟之間7 星雲法師著

生活的情趣 -- 迷悟之間7 星雲法師著

自我教育

[日期:2010-07-31] 來源:網友上傳  作者:星雲法師著 如佛友覺得此書不錯,請按
   自我教育
  
  人,從小就有父母來教育我們;及長,必須入學,接受學校老師的教育;走出家庭學校,就有社會教育。在很多的教育當中,以「自我教育」最為重要。
  
  教育是改變一個人的氣質,提升人格之道。愚笨的人,熬過痛苦,忘記經驗;平庸的人經歷痛苦,才能獲取經驗;聰明的人,吸取別人的經驗,成為自己的智 慧。一個人如果時時都要別人來教育他,就等於一件染色的衣服,是從外而來的,並非本自具足,不是原來的本色,它就會褪色;如果從自我思惟,自我改變而得到 教育,所謂與生俱來,人都有善良的本性,就看自己如何自我教育。
  
  周處除三害,因為他懂得自我教育,終於洗心革面,成為一個有益於家國人民的英雄;周利槃陀伽拂塵掃垢,因為他懂得自我教育,終於明心見性,成為一個悟道的聖者。
  
  佛教的自我教育,諸如懺悔、認錯、反省、禪思、自我要求、觀照等。另外佛教的教育也有階段性,有時用聞思修來受教,有時用參訪來受教,有時用冥思來受 教,有時用悟性來受教。甚至,有時候一個人自己學不來,讀不來,如果發心去教人,所謂教學相長,反而能教得會,這就是自我教育。
  
  美國德州有一位九十八歲的老先生喬治道森,他在九十八歲才背起書包,一償上學讀書的宿願,創下世界年紀最大的小學生記錄;四年後,他出了一部長篇小 說,又創下世界最老的處女作作家。喬治四歲就下田種棉花,他沒有機會上學,但是他把在棉花田聽老祖母說故事當成是另一種形式的學習,這就是自我教育。
  
  現在的教育都是學習知識,學習技能,學習謀利,沒有學習理路,所以博士不會做人,大學畢業不會倒茶,因為沒有生活教育,這是教育的失敗。所以,佛教講搬柴運水都是佛法,就是注重生活教育。
  
  所謂「人情練達即文章」,教育要學習做人,學習明理;學習做人,這是一個人要想成功最先決的自我教育。《人間福報》2001年11月19日
【書籍目錄】
第1頁:記取教訓 第2頁:記取教訓
第3頁:不死的生命 第4頁:白日夢
第5頁:機巧招禍 第6頁:認養
第7頁:正見的重要 第8頁:肢體語言
第9頁:信箱 第10頁:永不言敗
第11頁:隱惡揚善 第12頁:顛倒妄想
第13頁:生命的重心 第14頁:人貴相知
第15頁:服務的重要 第16頁:明天
第17頁:看清問題 第18頁:說大話
第19頁:善解人意 第20頁:打開心的門窗
第21頁:掌握時空 第22頁:流行的奴隸
第23頁:遙控 第24頁:有心與無心
第25頁:學習的動力 第26頁:靈感
第27頁:吃的藝術 第28頁:胎教
第29頁:活頁筆記 第30頁:加持的真義
第31頁:做官者 第32頁:自我教育
第33頁:生活的情趣 第34頁:跑龍套
第35頁:假相 第36頁:為善常樂
第37頁:基因與業力 第38頁:重視承諾
第39頁:剛與柔 第40頁:生活品質
第41頁:工具箱 第42頁:生肖的意義
第43頁:搭便車 第44頁:應用三寶
第45頁:放下與提起 第46頁:禮多人不怪
第47頁:人生規則 第48頁:譴責的藝術
第49頁:深度與廣度 第50頁:保持距離
第51頁:下課以後 第52頁:道歉的學問
第53頁:地域情結 第54頁:理情與感性
第55頁:低姿態 第56頁:人生的考題
第57頁:問題人物 第58頁:立遺囑
第59頁:醜陋的生命 第60頁:選佛場
第61頁:「敢」的力量 第62頁:傳家之寶
第63頁:包裝 第64頁:迎接挑戰
第65頁:時空之間 第66頁:上班時間
第67頁:時效性 第68頁:香的語言
第69頁:做人 第70頁:家的真義
第71頁:寵物 第72頁:挫折教育
第73頁:逆向思考 第74頁:善緣好運
第75頁:新年的意義 第76頁:書的妙用
第77頁:反敗為勝 第78頁:妄想與理想
第79頁:微笑之美 第80頁:不讀書
第81頁:用人學 第82頁:填海
第83頁:反主為客 第84頁:堅持
第85頁:伸縮縫 第86頁:煩惱來了
第87頁:放下身段 第88頁:心情轉換
第89頁:特效藥 第90頁:淡中有味
第91頁:再生 第92頁:無怨無悔
第93頁:讀後感 第94頁:門裏門外
第95頁:定律
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