不要在風箱裡趕耗子--補瀉一步法
有一個歇後語，「風箱裡的老鼠，兩頭受氣。」風箱裡面是一個密閉的空間，在風箱裡趕耗子的話，耗子兩頭跑，兩頭都出不去，就只能來來回回地轉圈兒。
我用這個比喻是想說明來回搓這種手法是錯誤的。比如說，小孩兒如果不拉屎，那麼您就用拇指在他食指的外側，從食指根部向指尖方向搓；如果是拉肚子呢，那就反方向搓300下。但是，必須是順著一個方向的。
如果說致病的因素是耗子，那麼您的食指就是風箱，來回搓的話，這個致病因子就暈頭轉向了，到底讓我去哪啊。
所以，您在用推和搓這兩個基礎手法的時候，尤其要注意。很多時候，這兩個方向一個是補，一個是瀉，必須單線進行。補瀉同時進行，效果就中和了，完全是原地踏步，做無用功。
用這個方法治病，就相當於掃垃圾。從前門掃出去或者從後門掃出去，都行。但要是前後門來回掃，那垃圾還是在你的房子裡原封不動。就是說，要給這些毒素一個出路，不要把它逼在一個死角，總要「網開一面」。
念數字治大病--象數療法
象數療法是山東的李山玉老師首先創造的。2008年，我參加了象數療法的培訓，並把它與反射療法結合起來，發現效果非常不錯。
象數療法，簡單來說就是念數字。
就說我的一個學生吧，她丈夫中風偏癱了，大便幾天不解，一解肛門就破，折騰得根本睡不著覺。我告訴她一個治療便秘的方子：默念
80.160.40。這個不需要連續讀出來，讀到「.」的時候要稍微停頓一下；1不要讀成（yao）；另外，這個數字要默讀，不要出聲。在默讀的時候，
讓數字與它代表的臟腑形成一個共振。像我學生的丈夫，中風了，說不了話，那我就跟我的學生說，你就拉著他的手默讀，這就形成一個共振了。
這個學生按我說的讀了一個多小時，讀著讀著後來兩個人都睡著了。第二天早晨五點多鐘，她的先生就排出了大便。從此以後，她就每天給他讀一段時間。堅持了兩個星期，她丈夫長期便秘的毛病就好了。
念數字的時候就用你日常用的語言。你平常說閩南話，就用閩南話去讀；你說的是粵語，就用粵語去讀。
根據李山玉老師的研究，1對應的是大腸，2是肺，3是心，4是肝，5是膽，6是腎，7是胃，8是脾，最後，0是用來加強的。