第三章禪是父母教育子女的另一只眼睛
　　孩子，是父母生命中的一切，寄托了父母所有的希望，沒有一個父母不希望自己的孩子成材。但是在實際的生活中，很多孩子不但沒有沿著父母的願望走，反而成為一個平庸的人，有的孩子甚至視父母為仇敵。父母憤憤不平，自己含辛茹苦拉扯孩子，到最後希望破滅不說，還得不到孩子的理解。南懷瑾先生說：“現在天下父母以及所有老師都在做一件事—殘害我們的幼苗。”當然這一句話作老師、作父母的聽起來不太舒服愉快，但是我們的確是在做著這樣的事—把天才變成庸才，而且隨著孩子的成長，我們不斷地增加著自己和孩子的煩惱。那么，不妨讓我們做父母的來聽幾個小故事，看看能否找出點禪機，用另一只眼睛看待孩子的教育問題，消除我們日積月累的煩惱，讓孩子在輕松快樂中健康成長。
　　1 關於總統和土豆的問題
　　阿陶的煩惱
　　這一天阿陶和依依來找我，說：“最近我和依依老是在孩子的教育上出現分歧。她也太慣孩子了，什么都縱容她，孩子的學習成績越來越差，有一次我說了孩子幾句，依依差點和我翻臉。”
　　依依說：“孩子是需要欣賞的，不能用硬態度，你看人家那賞識教育說得多好，教育孩子的核心是要懂得孩子需要什么。”
　　阿陶說：“我媽在我小時侯也不懂什么賞識不賞識，她只知道‘棍棒底下出孝子，嬌生慣養無義郎’。我不是照樣考上了大學?孩子就是要嚴加管教才行。”
　　小黑的故事
　　我說：“說實在的，我沒有機會體驗孩子的教育問題。不過呢，我曾經看過不少關於教育孩子的書，感觸很深，你們想聽我講個故事嗎?”
　　小約翰的父親對小約翰的調皮搗蛋、不愛學習很是惱火。
　　這天，他把小約翰叫過來，對他說：“你怎么就不知道好好學習呢?你真不知害臊，人家華盛頓像你這么大的時候……”
　　小約翰打斷父親的話，說：“爸爸，華盛頓像你這么大的時候，已經是美國總統了。”
　　阿陶和依依聽到這裏就笑了。依依說：“這樣的事情，也經常發生在阿陶身上呢。”
　　我說，還有一個也是關於總統的故事。
　　哈裏·S·杜魯門，在他當選美國總統以後，有記者到他的家鄉采訪他的母親。
　　記者首先稱贊道：“有哈裏這樣的兒子，您一定感到十分自豪。”
　　“是這樣。”杜魯門的母親贊同道，“不過，我還有一個兒子，也同樣使我感到自豪。”
　　“他是做什么的呢?”記者問。
　　“他正在地裏挖土豆。”
　　這次阿陶不笑了，陷入了沉思。我說：“你們想到了什么?”
　　阿陶的感悟
　　阿陶說：“兩個故事都與總統有關，前者沒有把總統當成平民百姓看待，所以得到了兒子的反詰，後者母親把總統與另一個兒子平等看待，我覺得杜魯門的母親真的很了不起。”
　　我說：“是這樣，這就是一個教育方法的問題，教育孩子不能憑著一時的意氣，要方法得當，說話的措辭也要講究，否則不但無法說服孩子，而且還會被孩子弄得很尷尬。杜魯門的母親在孩子的教育上，就知道欣賞孩子，他能根據孩子的性格和喜好，賞識和鼓勵自己的孩子做好自己喜歡做的事情，所謂因材施教，因需施教，這才是父母教育問題的根本所在啊。”
　　依依說：“聽聽人家小黑師傅說的吧，賞識，懂嗎?我看你以後也要多看點這方面的書了，什么‘棍棒底下出孝子，嬌生慣養無義郎’，那些觀念都太老土了，知道嗎?”
　　我說：“依依大姐啊，話不是這么說，一味的嬌慣和縱容，或者說賞識不當，也是非常有害的。我再給你們講個故事好嗎?&rd