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閱讀書籍 - 生活的情趣 -- 迷悟之間7 星雲法師著

生活的情趣 -- 迷悟之間7 星雲法師著

不讀書

[日期:2010-07-31] 來源:網友上傳  作者:星雲法師著 如佛友覺得此書不錯,請按
   不讀書
  
  中國文化流傳了數千年,社會人士的階次,一直以士農工商為次第。國家一直尊重士子,以士為尊,讀書人都受到社會普遍的尊重,所謂「學而優則仕」,即使是政府裏的任何官階,也莫不是經過考試而由士子出任。
  
  然而非常不幸的是,中國人仍多數養成不讀書的習慣;六年義務教育、九年義務教育、十二年義務教育,就是因為大家不以讀書為貴,不得已只有以不收學費來廉價的出賣學問和知識,以廣招徠。
  
  如果有人對中國的人口做一番普查,你將會發現,幾乎有近一半以上的人口不讀書,因此書店裏所出版的書籍沒有人閱讀,報社裏的報章雜誌少人披覽,書店紛 紛關閉,報館一家一家改行。眼看著日本、美國的社會,火車上、渡輪裏,人人「人手一冊」,都在讀書;中國人則是「抱書生畏」,不然就是以看書來引起睡眠, 高希均教授不禁大聲疾呼「讀一流書,做一流人」,只是理想雖好,目標又豈是容易達到的呢?
  
  古代以來,我們對於書香世家、書香子弟,總是敬重羨慕,但是現在縱有一些知識份子,大都被評為智慧型犯罪、聰明型的盜匪;知識只是用來當作騙取社會的手段,所以知識份子只能算作是高級的犯罪集團,所以知識份子的地位已經遠遠不如古代之被人尊重了。
  
  現在沒有家庭教育,因為家庭裏不讀書;現在學校沒有道德教育,因為只有傳授知識的教育,造成社會沒有倫理道德,只講究詐欺騙術;甚至宗教家應該為社會倡導教育,但現在宗教的信仰者,也以不讀書為最多。
  
  讀書的目的,就是為了明理,現在的社會上,就算是讀書的人逐漸增加,學校到處林立;讀書的人雖多,讀書的人雖有,可是明理的人仍然很少。現在社會上的 人讀書,目的只是為了求得一個職業,只是為了獲得一些世智辯聰。你看,法院裏訴訟的人不都是知識份子嗎?唇槍舌劍、詆毀謾罵的人不都是高官和知識份子嗎? 有些知識份子用知識來唬人,用知識來騙人,用知識來傷人,如此知識,不要也罷!
  
  假如一個讀書的人,他能明白倫理,明白道理,明白情理,明白物理,明白事理,明白心理,也就是能把理路通達,則世間上人人懂理,讀書之可貴即在此中矣!
  
  《人間福報》2002年1月6日
【書籍目錄】
第1頁:記取教訓 第2頁:記取教訓
第3頁:不死的生命 第4頁:白日夢
第5頁:機巧招禍 第6頁:認養
第7頁:正見的重要 第8頁:肢體語言
第9頁:信箱 第10頁:永不言敗
第11頁:隱惡揚善 第12頁:顛倒妄想
第13頁:生命的重心 第14頁:人貴相知
第15頁:服務的重要 第16頁:明天
第17頁:看清問題 第18頁:說大話
第19頁:善解人意 第20頁:打開心的門窗
第21頁:掌握時空 第22頁:流行的奴隸
第23頁:遙控 第24頁:有心與無心
第25頁:學習的動力 第26頁:靈感
第27頁:吃的藝術 第28頁:胎教
第29頁:活頁筆記 第30頁:加持的真義
第31頁:做官者 第32頁:自我教育
第33頁:生活的情趣 第34頁:跑龍套
第35頁:假相 第36頁:為善常樂
第37頁:基因與業力 第38頁:重視承諾
第39頁:剛與柔 第40頁:生活品質
第41頁:工具箱 第42頁:生肖的意義
第43頁:搭便車 第44頁:應用三寶
第45頁:放下與提起 第46頁:禮多人不怪
第47頁:人生規則 第48頁:譴責的藝術
第49頁:深度與廣度 第50頁:保持距離
第51頁:下課以後 第52頁:道歉的學問
第53頁:地域情結 第54頁:理情與感性
第55頁:低姿態 第56頁:人生的考題
第57頁:問題人物 第58頁:立遺囑
第59頁:醜陋的生命 第60頁:選佛場
第61頁:「敢」的力量 第62頁:傳家之寶
第63頁:包裝 第64頁:迎接挑戰
第65頁:時空之間 第66頁:上班時間
第67頁:時效性 第68頁:香的語言
第69頁:做人 第70頁:家的真義
第71頁:寵物 第72頁:挫折教育
第73頁:逆向思考 第74頁:善緣好運
第75頁:新年的意義 第76頁:書的妙用
第77頁:反敗為勝 第78頁:妄想與理想
第79頁:微笑之美 第80頁:不讀書
第81頁:用人學 第82頁:填海
第83頁:反主為客 第84頁:堅持
第85頁:伸縮縫 第86頁:煩惱來了
第87頁:放下身段 第88頁:心情轉換
第89頁:特效藥 第90頁:淡中有味
第91頁:再生 第92頁:無怨無悔
第93頁:讀後感 第94頁:門裏門外
第95頁:定律
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