筆者還有一些親身體驗的事件足以證明為善最樂以及善有善報的現象確實是存在的。民國六十七年，筆者曾經與一些志同道合的同事和好友組成了一個小團體，稱為「春風化雨社」，每人每月都捐出一、兩百元，大家揍足後便購買極富教育意義的兒童讀物及偉人傳記，然後贈給偏僻地區的小學，使這些文化環境甚為貧乏的兒童能夠獲得精神的食糧，我們每個月贈送壹個學校，到目前（民國七三年年底）已經持續贈送了八十個學校，雖然我們的經費很有限，每月只能湊集幾千塊錢，購買一百多本的書籍，（最近較多，每月可以贈送幾個學校）然而每次在贈書之後，總感到自己對於貧苦的兒童，對於教育事業，甚至對社會已經盡了一份的心意，因此心中總是感到十分的安慰和愉快。這種捐獻的工作持續不斷的結果，筆者發現，除了使我們社員與社員之間加強了聯繫，促進了感情，相處更為融洽之外，無形中還產生了一些「特殊」的現象，那就是本校每年獲得升等提名（如助教升講師、講師升副教授、副教授升教授）的名單中大部分都是本社的社員。有時由於名額極為有限，競爭極為激烈，然而每次脫穎而出獲得提名的也往往都是本社最熱心的社員。還有更奇特的是，近年來考上研究所，獲得公費，留職停薪，繼續深造的也大部分都是本社長期的社員。此外，有些社員還發生了一些不可思議的事，例如有一位姓張的老師駕車不慎，被阿里山火車撞落至很深的橋下，結果雖然汽車被撞壞，然而他跟孩子除了皮肉受到輕微的擦傷之外，竟然都安然無恙，一位詹姓的老師騎機車先後被人撞倒了兩次，每次車子損壞都很嚴重，可是人卻僅有膝蓋皮膚擦傷，其餘全然無礙；還有一件很有趣的事便是，有一位目前在幼稚園服務的社員，由於平時過分重視事業，以致雖年將屆不惑，猶遲遲找不到對象，大家都替他擔心，沒想到長期奉獻努力行善的結果，最近居然宣佈訂婚，而訂婚的對象也極為理想，因此所有親友無不替他感到慶幸，甚至視為奇蹟。此外，有不少的女社員在懷孕後希望能夠生男或育女，結果竟然也都巧妙的一一獲得如願。
有一次，筆者一位教務處的陳姓同事，自動向筆者表示，要替其第一個孩子參加春風化雨社，筆者問他為何要參加，他說幾個月前，他暗中替其次子參加本社之後，有一次他次子（目前在軍中服役）回家渡假，談起軍中生活，竟然表示最近不知什麼原因，其長官對他的態度突然變得較為親切，與過去嚴厲的作風迥然有異，因此日子過得較為愉快，由於行善結果竟然如此奇妙，因此希望已在做事的長子也能加入本社，以便分享這類經驗。由於教育工作乃是百年樹人的事業，而且愈早給孩子良好的教育，將來收效也就愈大，如果我們能夠大量購買優良的圖書讓兒童閱讀，則不僅可以提高其國語文的能力，同時也可以由此獲得大量的知識，學得為人處世的道理，甚至奠定將來效法偉大人物的志向，因此可以大大地提高學校教育的效果。職是之故，筆者至盼社會熱心人士能夠重視這種購書和贈書的教育慈善活動並加以支持，以便儘早發揮促進兒童變化氣質的功效。
