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閱讀書籍 - 教育救國〈宣化上人般若語庫2〉 宣化上人主講

教育救國〈宣化上人般若語庫2〉 宣化上人主講

大道廢,有仁義

[日期:2010-07-30] 來源:網絡轉載  作者:宣化上人主講 如佛友覺得此書不錯,請按
  ◎一九八二年六月五日
  
  宣化上人講於萬佛聖城
  
  「人心不古,道德淪亡」。世界一天比一天往下流,而不知往上達。以前沒有這麼多學校,沒有這麼多人讀書,人反而沒有這麼顛倒卑壞;現在學校多了,讀書人也多了,壞人反而一天比一天多。古來人讀書是要明理,明白做人之道理,怎樣諸惡莫作,眾善奉行,學習孝悌忠信、禮義廉恥。現在的讀書人都為名利,「明理」與「名利」兩個音差不多,但做起來是大相逕庭,相離十萬八千里。為名利而讀書的人,只想說要讀什麼書才可以賺大錢,譬如想讀醫學,或科學,都可以賺大錢,而沒有想說;「我讀書是將來要為人群謀幸福;學醫是要濟世救人,利人利己。」現在的讀書人只會利己,而不知利人;又有一些教學者公開鼓勵學生吃迷藥、行淫欲,或做種種擾人亂世的事,故將世界弄得一天不如一天。
  
  老子說:「大道廢,有仁義;智慧出,有大偽;六親不和,有孝慈;國家紛亂,有忠臣。」當大道沒有了,才講仁義;若有大道時,仁義一點也顯不出,因為仁義皆在道理中包括著。當有智慧之人出現時,也就有虛偽的人同時出現,他會欺騙其他人。當六親和睦,家庭不爭,父慈子孝,兄友弟恭,這才是和樂的家庭。但若六親不和,父不慈子不孝,兄弟不友愛時,這時就有真正的慈孝子顯現。就好像大舜時,「父頑、母淫、弟傲、舜為克盡孝道。」大舜的父親頑古不化,名叫瞽叟,意謂他雖有眼睛,但如同瞎子一樣,不認識黑白是非曲直善惡,自己有個好兒子,而不知道。大舜的後母,淫亂陰險,不講道理,很偏見的。大舜的後弟﹝象﹞,非常傲慢不恭敬大舜。大舜雖然生在這種的家庭裡,但他還仍是盡孝道,孝順父母,友愛弟弟。
  
  當時大舜的後弟與後母就想把他害死,所以有一天叫他去收拾穀倉,等他進去倉房之後,象即刻點火燃燒這倉房。整個倉房火勢烈烈,故以為把舜燒死了,就回去家裡歡心暗喜,但不久舜也回來了,象非常驚訝的問道:「你去收拾倉房,怎麼沒被燒死?」舜說:「我眼見火起了,就拿了兩個草帽從倉房上邊跳出來,所以也沒有摔傷,也沒有燒著。」於是,這件事就這麼過去了。
  
  又有一次,舜去淘井,他們仍舊想把他害死。當舜下井去,他們三人就用一塊大石頭把井蓋住,以為這回舜一定會死掉,故云:「落井下石」,這典故即是從這兒出的。可是偏偏井旁有個窟窿,故舜得以從井旁的地道出來﹝有人說這地道是有隻白狐狸竄出的,而把帝舜給救出來﹞」。雖然他們處心積慮想把舜害死,但舜一點瞋恨心也沒有,仍然照常孝順父母,友愛弟弟。
  
  當象以為舜已死後,使治朕棲就要和父母分家,他說:「牛羊父母,倉廩父母;干戈朕、琴朕、弦朕、二嫂、朕棲。」他的意思就是「牛羊給父母,倉房裡的糧食也分給父母們,我不需要它們。可是舜的五弦琴、吹笛、練武用的干戈,我都要。舜的兩位妻子,我也要,叫她們來侍候我﹝帝舜的兩位太太是娥皇、女英,是帝堯的女兒,特意許配給帝舜,來服侍帝舜﹞」。象說完後,就到舜的房間去,一看,見到舜坐在床上好好的。象這回嚇壞了,以為舜的冤魂不散,回家來了。但舜卻開口安慰他,叫他不用害怕。
  
  在當時堯舜期間,人心就這樣的壞,可是舜能克盡孝道,行為人子之孝道,故說:「六親不和,有孝慈;國家昏亂,有忠臣。」在國家平安時,就是有忠臣也顯不出來。但在昏亂時,那個是忠臣,那個是奸臣,就能很容易分辨出。好像南北宋時國家異常混亂,奸臣秦檜把岳飛害死。岳飛流芳千古,而秦檜則遺臭萬年。「流芳千古」與「遺臭萬年」都是名,但一個是好名,一個是壞名。又好像南宋的文天祥,在國家昏亂時,仍是忠於宋天子,始終保民衛國,總也不投降,故這也是一位忠臣。所以國家昏亂時,才能顯出忠臣來。
【書籍目錄】
第1頁:倫理教育可以挽救世界的浩劫-代序 第2頁:釜底抽薪,從頭做起
第3頁:革新教育 第4頁:佛教是教育的根本
第5頁:把佛教的精神融入教育 第6頁:全世界教育都破產
第7頁:喚醒世人重新整頓教育 第8頁:教育就是最根本的國防
第9頁:世界壞的根本─家庭教育的崩潰 第10頁:教育始於胎教
第11頁:家庭教育最重要 第12頁:兒童的問題在那裡?
第13頁:自由發展不是真正的自由 第14頁:人沒有根本有如行屍走肉
第15頁:人為什麼要盡孝道? 第16頁:做人的根本先要盡孝道
第17頁:大道廢,有仁義 第18頁:珍惜身體的能源
第19頁:用功讀書、慎選朋友 第20頁:青年人應發大心立大願
第21頁:孝順父母、愛惜身命、忠於國家 第22頁:孝悌是一帖妙方
第23頁:希望之光 第24頁:珍惜青少年
第25頁:不幸中的大幸 第26頁:守住天真‧智慧大開
第27頁:何謂仁 第28頁:互相包容、了解、尊重
第29頁:做個更好的人 第30頁:愛死病是毀滅人類的武器
第31頁:萬事萬物都在說法 第32頁:時時保持赤子心
第33頁:教育問答 第34頁:教育就是愛國、愛家、愛生命
第35頁:學之於身‧行之於身 第36頁:我們教育的目標
第37頁:法界佛教大學新風貌 第38頁:為什麼要提倡義務教育
第39頁:一項最安心的抉擇─義務教師的相續到來 第40頁:歡迎義務教師團
第41頁:響應義務教學 第42頁:義務教師群英譜
第43頁:談教育與修行─像太陽行者的修持 第44頁:萬聖節在聖城
第45頁:教學園地 第46頁:學子園地
第47頁:不要用錢用暴力來教育孩子 第48頁:點亮自性的心光
第49頁:近百年被遺忘的教育 第50頁:開發兒童智慧,提倡兒童讀經
第51頁:教育語錄
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