好的教育總希望它能延續下去。佛經講「續佛慧命」，續佛慧命一定要靠後起的人才，所以培養人才是佛教教學裡非常重要的一個課題。怎樣把佛教辦好，也就是說，如何去培養佛教育裡的師資？這些人不像學校的老師，學校的老師是以學生為教學的對象；佛門裡培養的這些老師、法師，是以社會廣大群眾為對象。由此可知，這個教學比學校教學生要困難得多！要有真正認識佛教育、真正熱心於佛教育的人，我們要集合這些志同道合的年輕人認真修學。這修學的基礎是奠定在現前社會的基礎上，在現代人生活、工作及他們的願望上，他們才歡喜接受，才覺得這個東西是迫切需要的。我們要在佛法廣大經論中去找這一部分的教材，適合於現前時代的社會需要。世尊四十九年說的一切法是個寶庫，他講的東西太豐富了，真是應有盡有，取之不盡，用之不竭。
弘法的人，最要緊的就是善於運用這些材料，正如醫生一樣。世尊這些經藏寶庫，就好像藥店裡儲藏的藥物，琳瑯滿目，應有盡有。大夫給病人處方不能將這些藥物全拿來用，一定要對症下藥，否則就把病人害死了。病人害的是什麼病，他需要那幾副藥，我們在寶庫裡選擇那些經論，專門對治他現前狀況，才能收「藥到病除」的效果。所以，培養弘法人才，也就非常重要。